Vitruvius+: An area-efficient RISC-V decoupled vector coprocessor for high performance computing applications

The maturity level of RISC-V and the availability of domain-specific instruction set extensions, like vector processing, make RISC-V a good candidate for supporting the integration of specialized hardware in processor cores for the High Performance Computing (HPC) application domain. In this article,1 we present Vitruvius+, the vector processing acceleration engine that represents the core of vector instruction execution in the HPC challenge that comes within the EuroHPC initiative. It implements the RISC-V vector extension (RVV) 0.7.1 and can be easily connected to a scalar core using the Open Vector Interface standard. Vitruvius+ natively supports long vectors: 256 double precision floating-point elements in a single vector register. It is composed of a set of identical vector pipelines (lanes), each containing a slice of the Vector Register File and functional units (one integer, one floating point). The vector instruction execution scheme is hybrid in-order/out-of-order and is supported by register renaming and arithmetic/memory instruction decoupling. On a stand-alone synthesis, Vitruvius+ reaches a maximum frequency of 1.4 GHz in typical conditions (TT/0.80V/25°C) using GlobalFoundries 22FDX FD-SOI. The silicon implementation has a total area of 1.3 mm2 and maximum estimated power of ~920 mW for one instance of Vitruvius+ equipped with eight vector lanes.This research has received funding from the European High Performance Computing Joint Undertaking (JU) under Framework Partnership Agreement No 800928 (European Processor Initiative) and Specific Grant Agreement No 101036168 (EPI SGA2). The JU receives support from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme and from Croatia, France, Germany, Greece, Italy, Netherlands, Portugal, Spain, Sweden, and Switzerland. The EPI-SGA2 project, PCI2022-132935 is also co-funded by MCIN/AEI/10.13039/501100011033 and by the UE NextGen- erationEU/PRTR. This work has also been partially supported by the Spanish Ministry of Science and Innovation (PID2019-107255GB-C21/AEI/10.13039/501100011033).Peer ReviewedPostprint (author's final draft

DVINO: A RISC-V vector processor implemented in 65nm technology

This paper describes the design, verification, implementation and fabrication of the Drac Vector IN-Order (DVINO) processor, a RISC-V vector processor capable of booting Linux jointly developed by BSC, CIC-IPN, IMB-CNM (CSIC), and UPC. The DVINO processor includes an internally developed two-lane vector processor unit as well as a Phase Locked Loop (PLL) and an Analog-to-Digital Converter (ADC). The paper summarizes the design from architectural as well as logic synthesis and physical design in CMOS 65nm technology.The DRAC project is co-financed by the European Union Regional Development Fund within the framework of the ERDF Operational Program of Catalonia 2014-2020 with a grant of 50% of total eligible cost. The authors are part of RedRISCV which promotes activities around open hardware. The Lagarto Project is supported by the Research and Graduate Secretary (SIP) of the Instituto Politecnico Nacional (IPN) from Mexico, and by the CONACyT scholarship for Center for Research in Computing (CIC-IPN).Peer ReviewedArticle signat per 43 autors/es: Guillem Cabo∗, Gerard Candón∗, Xavier Carril∗, Max Doblas∗, Marc Domínguez∗, Alberto González∗, Cesar Hernández†, Víctor Jiménez∗, Vatistas Kostalampros∗, Rubén Langarita∗, Neiel Leyva†, Guillem López-Paradís∗, Jonnatan Mendoza∗, Francesco Minervini∗, Julian Pavón∗, Cristobal Ramírez∗, Narcís Rodas∗, Enrico Reggiani∗, Mario Rodríguez∗, Carlos Rojas∗, Abraham Ruiz∗, Víctor Soria∗, Alejandro Suanes‡, Iván Vargas∗, Roger Figueras∗, Pau Fontova∗, Joan Marimon∗, Víctor Montabes∗, Adrián Cristal∗, Carles Hernández∗, Ricardo Martínez‡, Miquel Moretó∗§, Francesc Moll∗§, Oscar Palomar∗§, Marco A. Ramírez†, Antonio Rubio§, Jordi Sacristán‡, Francesc Serra-Graells‡, Nehir Sonmez∗, Lluís Terés‡, Osman Unsal∗, Mateo Valero∗§, Luís Villa† // ∗Barcelona Supercomputing Center (BSC), Barcelona, Spain. Email: [email protected]; †Centro de Investigación en Computación, Instituto Politécnico Nacional (CIC-IPN), Mexico City, Mexico; ‡ Institut de Microelectronica de Barcelona, IMB-CNM (CSIC), Spain. Email: [email protected]; §Universitat Politecnica de Catalunya (UPC), Barcelona, Spain. Email: [email protected] (author's final draft

Healthcare workers hospitalized due to COVID-19 have no higher risk of death than general population. Data from the Spanish SEMI-COVID-19 Registry

Aim To determine whether healthcare workers (HCW) hospitalized in Spain due to COVID-19 have a worse prognosis than non-healthcare workers (NHCW). Methods Observational cohort study based on the SEMI-COVID-19 Registry, a nationwide registry that collects sociodemographic, clinical, laboratory, and treatment data on patients hospitalised with COVID-19 in Spain. Patients aged 20-65 years were selected. A multivariate logistic regression model was performed to identify factors associated with mortality. Results As of 22 May 2020, 4393 patients were included, of whom 419 (9.5%) were HCW. Median (interquartile range) age of HCW was 52 (15) years and 62.4% were women. Prevalence of comorbidities and severe radiological findings upon admission were less frequent in HCW. There were no difference in need of respiratory support and admission to intensive care unit, but occurrence of sepsis and in-hospital mortality was lower in HCW (1.7% vs. 3.9%; p = 0.024 and 0.7% vs. 4.8%; p<0.001 respectively). Age, male sex and comorbidity, were independently associated with higher in-hospital mortality and healthcare working with lower mortality (OR 0.211, 95%CI 0.067-0.667, p = 0.008). 30-days survival was higher in HCW (0.968 vs. 0.851 p<0.001). Conclusions Hospitalized COVID-19 HCW had fewer comorbidities and a better prognosis than NHCW. Our results suggest that professional exposure to COVID-19 in HCW does not carry more clinical severity nor mortality

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 7

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, volumen 7, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones

Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) se han transformado en un elemento de innovación dentro del conocimiento humano. Aplicadas directamente a la disciplina académica, las TIC se han ganado un espacio debido al creciente interés de este tipo de herramientas por parte de los docentes. No obstante, al día de hoy, en Latinoamérica el uso de TIC no es masivo. Su implementación aún está en una etapa inicial, y esto es debido a diversos factores. Algunos tienen que ver con el poco seguimiento que se realiza al implementar este tipo de tecnologías en las instituciones educativas; la limitada formación es una debilidad. En una escuela, el profesor que no ha sido preparado adecuadamente en el uso de TIC difícilmente logrará utilizarlas adecuadamente, y sus metodologías de aula serán, probablemente, idénticas a las que existían previas a su implementación. Existe una gran diferencia entre conocer una herramienta y dominarla; el dominio se logra, por ejemplo, al conocer las ventajas y desventajas que posee una herramienta determinada en conexión directa con los contenidos y las necesidades de los estudiantes. El dominio de las TIC otorga al docente de aula la posibilidad de tomar decisiones que tiendan a la efectividad del proceso educativo, puesto que las TIC no son solo un conjunto de herramientas, sino que, además, son orientables hacia un área u otra dependiendo de factores variables propios del proceso. Teniendo en cuenta el contexto anterior, este documento contiene algunas orientaciones para el uso del material desarrollado en el área de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas del Proyecto ALTER-NATIVA, el cual va dirigido a la formación de profesores que atienden poblaciones en contexto de diversidad con incorporación de las TIC. Es importante anotar que las actividades que se proponen son una posibilidad distinta de asumir la enseñanza de las ciencias naturales, lo cual a su vez implica reflexión y evaluación constante de la práctica de los docentes de esta área; que los compromete también con los desarrollos tecnológicos actuales, lo cual conlleva analizar y canalizar sus esfuerzos para diseñar y gestionar mecanismos que permitan la incorporación de las TIC en sus prácticas, pues se considera que estas posibilitan colaborar en la construcción de mundos posibles cercanos a los ideales de participación, igualdad y equidad (Alter -nativa , 2012). Estas orientaciones específicas tienen un doble propósito: primero, cobijan algunas recomendaciones, las cuales son una propuesta de uso para aprovechar al máximo el material que se propone en el estudio de las Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas, para las poblaciones objeto de estudio. Para el desarrollo de las actividades planteadas es necesario que los estudiantes para profesor y profesores de escuelas, colegios y universidades de las áreas de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas, como posibles usuarios de este material, las perciban como un recurso que tiene un potencial y que, para su desarrollo, se hace necesario tener presente el diseño y estructura didáctica, los objetivos temáticos, la infraestructura, los recursos tecnológicos, las necesidades y características de las poblaciones con quien se vaya a utilizar, entre otros aspectos. Y segundo, estas orientaciones tienen como propósito ofrecer elementos para la formación de profesores de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas en su acción pedagógica y didáctica; se involucran las prácticas profesionales de diseño y elaboración de objetos didácticos y de los objetos virtuales de aprendizaje (OVA) como casos específicos de estos. Tomando como referencia lo anterior, se plantea como objetivos central de este texto el presentar algunas orientaciones que es necesario tener en cuenta a la hora incorporar TIC en la formación de profesores de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas. De igual forma, unos objetivos específicos serían los siguientes: a) Establecer unas orientaciones que sean consideradas a la hora de usar los recursos virtuales como los Objetos Virtuales de aprendizaje (OVA) que fueron diseñados como parte del proyecto ALTER-NATIVA en el área de ciencias naturales, lenguaje y matemáticas. b) Favorecer el aprendizaje de las ciencias naturales, lenguaje y matemáticas en las poblaciones objeto de estudio a través del uso de las TIC. c) Resaltar la importancia que tiene el uso de las TIC para concebir el aprendizaje como un sistema de interacción y no como transmisión de información solamente. d) Aportar a la reflexión y formación de docentes con una cultura tecnológica que les permita afrontar su labor pedagógica y didáctica en ámbitos de diversidad. e) Proporcionar unos elementos teóricos y de uso de las TIC que les admita la planeación, el diseño, desarrollo, uso y evaluación de objetos virtuales u OVA dentro de un ambiente virtual de aprendizaje

Diseño para el consumo cultural, la innovación y la inclusión social

Esta obra presenta diversos trabajos de investigación que tienen en común propuestas de diseño desde la cultura, la inclusión y la innovación social, desarrolladas por investigadores nacionales e internacionales adscritos a diversas universidades, así como a programas de posgrado

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 17

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 17 de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada, de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico. Con esta colección, se aspira contribuir con el cultivo, la comprensión, la recopilación y la apropiación social del conocimiento en cuanto a patrimonio intangible de la humanidad, con el propósito de hacer aportes con la transformación de las relaciones socioculturales que sustentan la construcción social de los saberes y su reconocimiento como bien público

Mortality from gastrointestinal congenital anomalies at 264 hospitals in 74 low-income, middle-income, and high-income countries: a multicentre, international, prospective cohort study

Summary Background Congenital anomalies are the fifth leading cause of mortality in children younger than 5 years globally. Many gastrointestinal congenital anomalies are fatal without timely access to neonatal surgical care, but few studies have been done on these conditions in low-income and middle-income countries (LMICs). We compared outcomes of the seven most common gastrointestinal congenital anomalies in low-income, middle-income, and high-income countries globally, and identified factors associated with mortality. Methods We did a multicentre, international prospective cohort study of patients younger than 16 years, presenting to hospital for the first time with oesophageal atresia, congenital diaphragmatic hernia, intestinal atresia, gastroschisis, exomphalos, anorectal malformation, and Hirschsprung’s disease. Recruitment was of consecutive patients for a minimum of 1 month between October, 2018, and April, 2019. We collected data on patient demographics, clinical status, interventions, and outcomes using the REDCap platform. Patients were followed up for 30 days after primary intervention, or 30 days after admission if they did not receive an intervention. The primary outcome was all-cause, in-hospital mortality for all conditions combined and each condition individually, stratified by country income status. We did a complete case analysis. Findings We included 3849 patients with 3975 study conditions (560 with oesophageal atresia, 448 with congenital diaphragmatic hernia, 681 with intestinal atresia, 453 with gastroschisis, 325 with exomphalos, 991 with anorectal malformation, and 517 with Hirschsprung’s disease) from 264 hospitals (89 in high-income countries, 166 in middleincome countries, and nine in low-income countries) in 74 countries. Of the 3849 patients, 2231 (58·0%) were male. Median gestational age at birth was 38 weeks (IQR 36–39) and median bodyweight at presentation was 2·8 kg (2·3–3·3). Mortality among all patients was 37 (39·8%) of 93 in low-income countries, 583 (20·4%) of 2860 in middle-income countries, and 50 (5·6%) of 896 in high-income countries (p<0·0001 between all country income groups). Gastroschisis had the greatest difference in mortality between country income strata (nine [90·0%] of ten in lowincome countries, 97 [31·9%] of 304 in middle-income countries, and two [1·4%] of 139 in high-income countries; p≤0·0001 between all country income groups). Factors significantly associated with higher mortality for all patients combined included country income status (low-income vs high-income countries, risk ratio 2·78 [95% CI 1·88–4·11], p<0·0001; middle-income vs high-income countries, 2·11 [1·59–2·79], p<0·0001), sepsis at presentation (1·20 [1·04–1·40], p=0·016), higher American Society of Anesthesiologists (ASA) score at primary intervention (ASA 4–5 vs ASA 1–2, 1·82 [1·40–2·35], p<0·0001; ASA 3 vs ASA 1–2, 1·58, [1·30–1·92], p<0·0001]), surgical safety checklist not used (1·39 [1·02–1·90], p=0·035), and ventilation or parenteral nutrition unavailable when needed (ventilation 1·96, [1·41–2·71], p=0·0001; parenteral nutrition 1·35, [1·05–1·74], p=0·018). Administration of parenteral nutrition (0·61, [0·47–0·79], p=0·0002) and use of a peripherally inserted central catheter (0·65 [0·50–0·86], p=0·0024) or percutaneous central line (0·69 [0·48–1·00], p=0·049) were associated with lower mortality. Interpretation Unacceptable differences in mortality exist for gastrointestinal congenital anomalies between lowincome, middle-income, and high-income countries. Improving access to quality neonatal surgical care in LMICs will be vital to achieve Sustainable Development Goal 3.2 of ending preventable deaths in neonates and children younger than 5 years by 2030

Revisiting two simulation-based reliability approaches for coastal and structural engineering applications

The normality polynomial and multi-linear regression approaches are revisited for estimating the reliability index, its precision, and other reliability-related values for coastal and structural engineering applications. In previous studies, neither the error in the reliability estimation is mathematically defined nor the adequacy of varying the tolerance is investigated. This is addressed in the present study. First, sets of given numbers of Monte Carlo simulations are obtained for three limit state functions and probabilities of failure are computed. Then, the normality polynomial approach is applied to each set and mean errors in estimating the reliability index are obtained, together with its associated uncertainty; this is defined mathematically. The data is also used to derive design points and sensitivity factors by multi-linear regression analysis for given tolerances. Results indicate that power laws define the mean error of the reliability index and its standard deviation as a function of the number of simulations for the normality polynomial approach. Results also indicate that the multi-linear regression approach accurately predicts reliability-related values if enough simulations are performed for a given tolerance. It is concluded that the revisited approaches are a valuable option to compute reliability-associated values with reduced simulations, by accepting a quantitative precision level.The financial support from the Erasmus Mundus Coastal and Marine Engineering and Management (CoMEM) programme for one of the authors of this study and from Universidad de Guanajuato (División de Ingenierías and Campus Guanajuato) is gratefully acknowledged.Peer ReviewedPostprint (published version

Maíz híbrido H-565, nueva versión del H-507 para el trópico bajo de México

Un logro importante para incrementar la producción de maíz en el Trópico bajo de México y otras regiones similares de clima cálido, es la generación de nuevos híbridos, Para esta región uno de los materiales generado por el INIFAP que ha presentado amplia adaptación a todo el Trópico de México y Centro América con excelentes rendimientos de grano y que actualmente se sigue sembrando a nivel comercial es el H-507; sin embargo, presenta algunas características que no favorecían la máxima expresión de su rendimiento potencial. Después de diez años de mejoramiento convergente, en 2005 se obtuvieron varias versiones de la línea T12 recobrada, las cuales se recombinaron para formar una población de la cual se derivaron nuevas líneas, entre ellas la línea T12 RC93 que se registró como T48. Por otra parte, la línea T11 se seleccionó per se hacía planta y mazorca más bajas, y después del proceso de mejoramiento se obtuvo la línea mejorada T11 registrándose como T47. La cruza simple de estas dos líneas (T48 x T47) generó un híbrido de porte intermedio el cual fue cruzado con varias líneas élite, siendo la mejor cruza trilineal (T48 x T47) x LT154. Dando como resultado el híbrido H-565 formado con las líneas T11 y T12 mejoradas, por lo que el 50 % de su germoplasma es del H-507. De esta forma actualmente se ofrece al productor maicero del Trópico Bajo de México el híbrido H-507 mejorado (H-565) con mejores características agronómicas y de la misma adaptación al trópico.A major accomplishment for increasing corn production in the tropical lowlands of Mexico and other similar warm-climate regions is the generation of new hybrids. One the materials generated for this region by INIFAP which has shown a successful adaptation to the Tropics of Mexico and Central America, with excellent grain yields and which is currently being used for commercial plantings is the corn hybrid H-507; however, it has some characteristics that do not favor the expression of its maximum potential yield. After ten years of convergent improvement, multiple versions of the T12 line were obtained in 2005; they were recombined to form a population from which new lines were derived, including the T12 RC93 line, which was registered as T48. Moreover, the T11 line was selectedper se towards lower plants and cobs, and after the improvement process the improved T11 line was obtained, registered as I47. The single cross ofthese two lines (T48x T47) generated a hybrid of intermediate size which was crossed with several elite lines, the best cross being a trilinear one (T48 x T47) x LT154. This produced the hybrid H-565, formed with the improved T11 and T12 lines, so that 50% of its germplasm is from the H-507. Thus, corn producers in the tropical lowlands of Mexico are now offered the improved hybrid H-507 (H-565) with better agronomic characteristics and with the same adaptive capability to the tropics